【本文来自《校园开放本质是“稀缺公共产品”的分配难题，它的开放程度取决于社会信任的存量》评论区，标题为小编添加】

校园作为公共产品，并且是稀缺公共产品，目前的资源利用率是否充足？

如果取决于“社会信任”存量，达到什么存量，可以怎样开放？能否提供量化对应？谁来评估这个“社会信任”存量？

分区，分时，预约，限流，大学的开放程度和开放方式，不取决于公众，而是管理者的想法。